新修訂的《國家審計(jì)準(zhǔn)則》公布后，孝南區(qū)審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、迅速行動(dòng)，召開專題會(huì)議，研究和部署學(xué)習(xí)貫徹新準(zhǔn)則工作。明確今年的后幾個(gè)月，以新準(zhǔn)則為重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該局突出“四個(gè)三”制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)措施。

　　一、建立三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。一是成立“一把手”任組長，其他班子成員為成員的“中心學(xué)習(xí)組”，謀劃和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是成立總審計(jì)師牽頭，分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和審理人員參加的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)組”，集中輔導(dǎo)和分類引導(dǎo)審計(jì)人員開展學(xué)習(xí)；三是以科室為單位成立“自然學(xué)習(xí)組”，鼓勵(lì)采取靈活多樣和學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

　　二、確定三大學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照由淺入深、由表及里的學(xué)習(xí)步驟，該局確定了循序漸進(jìn)的三大目標(biāo)。一是熟讀原文。翻印分發(fā)了準(zhǔn)則原文，要求全體人員采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通讀原文；二是熟記新舊準(zhǔn)則條款差異和重點(diǎn)條款。輔導(dǎo)組已經(jīng)著手對(duì)準(zhǔn)則修訂的背景、意義、新舊差異、重點(diǎn)條款進(jìn)行梳理和解讀，將利用集中學(xué)習(xí)日開展專題輔導(dǎo)，幫助全體審計(jì)人員讀通弄懂新準(zhǔn)則；三是熟練運(yùn)用準(zhǔn)則開展審計(jì)工作。后期將采取交流學(xué)習(xí)體會(huì)，以實(shí)務(wù)說準(zhǔn)則、測試學(xué)習(xí)效果等措施，解決學(xué)用“兩張皮”的問題，達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)能實(shí)用的實(shí)際效果。

　　三、強(qiáng)化三項(xiàng)促學(xué)措施。一是制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體審計(jì)人員按照統(tǒng)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自身情況，制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是督導(dǎo)檢查。實(shí)行定期檢查學(xué)習(xí)筆記、隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)效果、組織專門考試和對(duì)不能保證學(xué)習(xí)時(shí)間的外出人員補(bǔ)學(xué)補(bǔ)訓(xùn)等手段，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和約束力；三是實(shí)行績效考核。把規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)筆記、測試成績納入年終量化綜合考核范圍，實(shí)行績效掛鉤。

　　四、做好學(xué)用三個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與貫徹落實(shí)新修訂的審計(jì)法實(shí)施條例結(jié)合起來；二是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來；三是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與提高審計(jì)質(zhì)量及防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合起來。