加強各方機構(gòu)合作 銀河期貨搭建多元化人才培育體系

期貨公司歷來注重人才培育建設，且隨著業(yè)務規(guī)模不斷擴大下，對于人才的需求更顯得迫切。近日，銀河期貨總經(jīng)理助理兼人力資源行政中心負責人路勝利告訴記者，公司歷來十分重視專業(yè)人才的培育與建設，近些年通過對專業(yè)期貨人才隊伍的建設不斷加強，目前為公司提升專業(yè)化管理水平提供了重要保障。

激發(fā)員工自發(fā)行為 

據(jù)記者了解，銀河期貨連續(xù)多年積極參與鄭商所高級分析師評選活動，通過分析師評選的平臺，一方面展現(xiàn)出銀河期貨優(yōu)秀分析師的風采，展示銀河期貨服務實體經(jīng)濟和服務客戶的優(yōu)秀成果；另一方面向其他優(yōu)秀期貨公司學習，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提高服務實體經(jīng)濟和服務客戶的能力。切實達到了鄭商所舉辦分析師評選“培養(yǎng)人、吸引人、使用人、發(fā)掘人”的初衷。

在參加鄭商所高級分析師評選過程中，銀河期貨一方面鼓勵分析師在業(yè)內(nèi)專業(yè)媒體發(fā)表文章或分析報告；另一方面也要求分析師將研究成果應用于實際，服務產(chǎn)業(yè)客戶，總結(jié)案例的經(jīng)驗和不足，不斷提高服務效果。以2020年度的高級分析師評選為例，自活動啟動以來，公司第一時間組織了包括農(nóng)產(chǎn)品事業(yè)部、鋼鐵事業(yè)部、能源化工等部門的多個品種的分析師參與，各條線相關負責人全程積極鼓勵并督促研發(fā)人員準備參選材料。

“鄭商所組織的高級分析師評選活動不僅為行業(yè)評選出了優(yōu)秀的分析師，也鼓勵并督促了更多的優(yōu)秀分析師積極提升研發(fā)水平。銀河期貨將繼續(xù)關注鄭商所的相關活動，并積極組織鼓勵分析師參與高級分析師的評選活動，為服務實體企業(yè)做出貢獻?！甭穭倮f。

路勝利告訴記者，銀河期貨一向以員工為本，深知“有人則企，無人則止”。在人才培育方面銀河期貨遵循兩個理念，即致力于培養(yǎng)員工自主、自發(fā)的行為和致力于提高員工的自我效能感。

據(jù)介紹，銀河期貨在人才培育上首先要以解決公司具體問題、提高公司管理效率為目的?！拔ㄓ胁粩嗟匮芯啃虑闆r、解決新問題，通過不停地進步和發(fā)展，才能保持行業(yè)領先的競爭優(yōu)勢。”他介紹，銀河期貨的企業(yè)使命為“支持和服務實體經(jīng)濟，專注風險管理和財富管理；為股東創(chuàng)造價值，為員工體現(xiàn)價值”。由此可見銀河期貨對員工價值體現(xiàn)的重視程度。公司創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，未來計劃不斷構(gòu)筑核心創(chuàng)新力，包括在智能、技術(shù)、機制、發(fā)展模式等方面打造核心創(chuàng)新型人才。激發(fā)員工創(chuàng)新思維和發(fā)展意識，不局限于已有的崗位知識和業(yè)務水平。真正讓“專業(yè)、高效、合規(guī)、協(xié)同，以專業(yè)體現(xiàn)價值”的公司核心價值觀貫穿于工作中的每個環(huán)節(jié)。

多渠道開展高校人才培育 

近年來，銀河期貨緊密結(jié)合自身實際，聚焦“風險管理”和“財富管理”兩大主題，著力打造人才市場化與校企聯(lián)動并行的引進機制，構(gòu)建專業(yè)人才鏈培養(yǎng)，通過探索和實踐已成功引進研究類、市場營銷類等高校人才。

路勝利告訴記者，2020年度借助第三屆“鄭商所杯”大學生模擬交易大賽的契機，銀河期貨青島營業(yè)部積極開展“期貨知識進校園”活動。先后聯(lián)合中國石油大學、青島農(nóng)業(yè)大學、青島濱海學院、山東農(nóng)業(yè)大學四所高校進行大賽活動推廣，取得了良好效果。

公司在高校開展的人才培育模式得到了各高校高度的認可與好評。如中國石油大學將大學生參賽情況納入學?！暗诙n堂”體系，計入學時并納入個人學分認定；山東農(nóng)業(yè)大學將參賽情況與“社會實踐周”相結(jié)合并鼓勵金融學研究生設立研究課題；青島農(nóng)業(yè)大學金融學專業(yè)大四學期開設“期貨及衍生品知識”課程。

談到高校人才培育，路勝利向記者介紹，期貨行業(yè)的人才培育與其他行業(yè)略有不同。對于期貨研究方向的一些基礎課程和專業(yè)核心課程在我國高校中還沒有完全普及，很多高校的學生對期貨的了解還存在一定的盲點。所以這對期貨公司的嚴要求、高標準考驗就明顯增加了。針對高校人才培育，銀河期貨的操作方法是，首先以行業(yè)需求為導向和出發(fā)點，注重高校人才的專業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)；其次對人才培養(yǎng)目標進行調(diào)研，收集人才培養(yǎng)目標確定的第一手材料；下一步，在公司范圍內(nèi)打造嚴謹、科學的“進階式、模塊化、組合型”的課程體系，確保高校生既是一名合格的畢業(yè)生，更是稱職的期貨專業(yè)人才。