【摘 要】通過會計(jì)人才市場需求調(diào)查結(jié)果顯示，會計(jì)人才市場對中、高層次人才的需求大，企業(yè)招聘會計(jì)人員時不單純看重學(xué)歷，更注重其是否具有實(shí)際能力，企業(yè)要求會計(jì)人才具有綜合能力，本科畢業(yè)生具有實(shí)踐能力。從而啟示：高校應(yīng)提高會計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量，完善課程設(shè)置，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)生會計(jì)職業(yè)道德和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，向社會供給符合市場需求的會計(jì)人才。

　　【關(guān)鍵詞】會計(jì)人才；需求；培養(yǎng)

　　一、樣本與調(diào)查情況說明

　　本課題組對會計(jì)人才需求狀況進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷150份，收回133份，有效問卷130份。被調(diào)查對象的基本特征是：

　　按被調(diào)查對象所在企業(yè)的性質(zhì)分類，私營企業(yè)占41.54%，行政事業(yè)單位占12.30%，外資企業(yè)占5.38%，國營企業(yè)占21.55%，其他占19.23%。

　　按被調(diào)查對象所從事工作崗位分類，企業(yè)主管占10.76%，財(cái)務(wù)總監(jiān)占4.62%，財(cái)務(wù)主管占40.77%，基本核算崗位占6.15%，總賬崗位占18.46%，注冊會計(jì)師占12.30%，其他占6.92%。

　　本次調(diào)查主要選擇了河北省保定市及所屬縣、石家莊市及所屬縣的企業(yè)作為調(diào)查對象。由于這兩個城市及所屬縣涉及平原、山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，因此調(diào)查結(jié)果有一定的代表性。

　　二、問卷調(diào)查的結(jié)果分析

　?。ㄒ唬┲懈邔哟螘?jì)人才需求大

　　當(dāng)問到“您單位最需要以下哪個層次的會計(jì)人員”時，在所給的三個選項(xiàng)中，第二個層次（參與企業(yè)經(jīng)營和決策活動）被選中的次數(shù)最多，其次是第三個層次（參與企業(yè)對外投資、資本運(yùn)作等），第一個層次（基本財(cái)務(wù)工作）被選中的次數(shù)最少（僅有7次）。這表明企業(yè)都已招聘到基本財(cái)務(wù)人員，而能參與企業(yè)經(jīng)營和決策的會計(jì)人員缺乏。

　?。ǘ?jì)人才的能力比學(xué)歷更重要

　　當(dāng)問到“您在招聘人才時，是否關(guān)注招聘者的哪些因素”時，在所給的六個方面（學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、口才、分?jǐn)?shù)、外表、職業(yè)資格證書）中，經(jīng)驗(yàn)排第一位，職業(yè)資格證書排第二位，其次是學(xué)歷、口才、分?jǐn)?shù)、外表等。經(jīng)驗(yàn)代表了能力，市場真正需要的是有能力的會計(jì)人才，這表明單純注重文憑的時代已過去了。

　?。ㄈ?jì)人才應(yīng)具有綜合能力

　　對于“您單位期望會計(jì)人員應(yīng)主要具備以下素質(zhì)”問題，列有七個選項(xiàng)：

　　1.“財(cái)務(wù)核算能力”被選中比例為100%。這表明“記賬、算賬、報賬”是會計(jì)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

　　2.“懂計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件”被選中比例為74.6%。這表明隨著計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的普及，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用財(cái)務(wù)軟件記賬，要求會計(jì)人員具有一定的計(jì)算機(jī)知識和財(cái)務(wù)軟件的操作技能。

　　3.“良好的溝通、表達(dá)和協(xié)調(diào)能力”被選中比例為72.3%。這說明良好的社交能力是事業(yè)成功的重要條件，對會計(jì)人員也不例外。會計(jì)人員需要與稅務(wù)部門、證券監(jiān)管部門、銀行部門等企業(yè)外部相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的溝通，為企業(yè)發(fā)展贏得良好的外部發(fā)展環(huán)境。在企業(yè)內(nèi)部，財(cái)務(wù)涉及各個部門的利益，財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要各個部門的共同配合和努力，因此，財(cái)務(wù)人員需要與企業(yè)各個部門溝通協(xié)調(diào)，以順利開展財(cái)務(wù)工作、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。

　　4.“預(yù)測、決策和財(cái)務(wù)管理能力”被選中比例為36.2%。這表明會計(jì)人員的預(yù)測、決策和財(cái)務(wù)管理素質(zhì)是企業(yè)招聘會計(jì)人員時考慮的一個重要因素。經(jīng)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，選擇這項(xiàng)的大多是大中型企業(yè)，說明管理、決策等職能在規(guī)模較大企業(yè)的重要性。

　　5.“誠信、責(zé)任心等職業(yè)道德”被選中比例為100%。這表明誠信、責(zé)任心等職業(yè)道德是企業(yè)對財(cái)會人員的基本要求，也是企業(yè)招聘會計(jì)人員時考慮的關(guān)鍵因素之一。

　　6.“懂英語”被選中比例為19.2%。這表明不僅外資企業(yè)需要懂英語的會計(jì)人員，其他企業(yè)由于需要出口商品或者是進(jìn)口原材料等，也需要懂外語的財(cái)會人員。

　　7.“創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力”被選中比例為32.3%。這表明創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力是企業(yè)招聘財(cái)會人員考慮的一個因素?，F(xiàn)代社會是一個知識迅速發(fā)展的時代，不斷有新技術(shù)、新的交易手段創(chuàng)造出來，會計(jì)人員必須學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題，因此需要會計(jì)人員具有創(chuàng)新能力。

　?。ㄋ模┍究茣?jì)畢業(yè)生缺乏實(shí)踐能力

　　在“您對本科會計(jì)畢業(yè)生的印象”中，有兩個方面：

　　1.理論知識方面，“扎實(shí)、全面”被選中比例為33.1%；“較扎實(shí)、較全面”被選中比例為58.5%；“薄弱、知識面窄”被選中比例為8.5%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會計(jì)人才在理論知識方面基本能符合企業(yè)要求。

　　2.實(shí)踐能力方面，“有一定實(shí)踐能力” 被選中比例為20.8%；“實(shí)踐能力較弱”被選中比例為26.9%；“缺乏實(shí)踐能力”被選中比例為52.3%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會計(jì)人才缺乏實(shí)踐能力。

　　三、對高校會計(jì)人才培養(yǎng)的啟示

　　通過以上調(diào)查分析，可以對高校會計(jì)人才培養(yǎng)得出以下啟示：

　?。ㄒ唬┨岣邥?jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　會計(jì)是一個技術(shù)含量高的工作，現(xiàn)在企業(yè)招聘會計(jì)人員不單純看學(xué)歷，更注重實(shí)際能力?，F(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)壓力很大，為提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，高校應(yīng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校在會計(jì)專業(yè)教學(xué)中不僅要使學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識，更要訓(xùn)練學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。

　?。ǘ┩晟普n程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　調(diào)查顯示，企業(yè)緊缺的是中高層次會計(jì)人才。而中高層次會計(jì)人才首先需要較寬的知識面。因此，高校會計(jì)人才培養(yǎng)不能僅僅注重財(cái)會理論的傳授，應(yīng)拓寬課程設(shè)置，使學(xué)生懂管理、懂決策、懂英語、懂信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識。

　　過去一般認(rèn)為會計(jì)人員就是記賬、算賬、報賬，不需要與人“打交道”，會計(jì)人員不需要主觀判斷，也不要求創(chuàng)新。調(diào)查顯示，協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力對做好會計(jì)工作非常重要。這要求高校在會計(jì)專業(yè)教學(xué)各個環(huán)節(jié)，通過形式多樣的教學(xué)活動，注重對學(xué)生協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)會計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)

　　調(diào)查顯示，任何企業(yè)都關(guān)心會計(jì)人員是否具有職業(yè)道德。今后高校在傳授專業(yè)知識的同時，要加強(qiáng)職業(yè)道德的培養(yǎng)，把職業(yè)道德的培養(yǎng)貫穿于會計(jì)人才培養(yǎng)的全過程。

　　（四）加強(qiáng)會計(jì)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

　　從調(diào)查分析得知，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對會計(jì)人員非常重要?；竞怂銔徫恍枰?-3年的工作經(jīng)驗(yàn)，中高層次會計(jì)人員需要3-5年的工作經(jīng)驗(yàn)。缺乏經(jīng)驗(yàn)是高校畢業(yè)生就業(yè)的攔路虎。因此，高校會計(jì)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力。