透過試題看考點：2020年高會考試案例分析題精講三

高級會計師考試題型為案例分析題，考生須在210分鐘內(nèi)完成8道案例分析題目，很多考生苦于沒有時間做題，或無法投入精力去鉆研做題方法，導(dǎo)致在考場上做不完題！以下是網(wǎng)校老師整理的透過試題看考點：高級會計師案例分析題精講內(nèi)容，希望大家仔細閱讀，掌握案例分析題做題技巧，多多利用網(wǎng)校精華資源，做題也要贏在高起點。

透過試題看考點：高級會計師案例分析題精講三（4小問）

【本題10分】甲公司是一家領(lǐng)先的智能終端和信息基礎(chǔ)設(shè)施提供商，在通信網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和智能終端等領(lǐng)域為客戶提供產(chǎn)品、解決方案和運維服務(wù)。2019年4月初，甲公司召開了中高層管理人員參加的風(fēng)險管理專題研討會。有關(guān)人員發(fā)言要點如下：

（1）供應(yīng)部經(jīng)理：公司智能終端產(chǎn)品的核心系統(tǒng)和信息基礎(chǔ)設(shè)施的關(guān)鍵組件，分別由S國乙公司和丙公司供應(yīng)。近期，S國政府以乙公司和丙公司違反出口管制規(guī)定為由，要求這兩家公司自2019年9月1日起，不得向甲公司提供產(chǎn)品。2018年，公司智能終端業(yè)務(wù)和信息基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)的銷售收入約650億元，接近公司銷售收入總額的90%。

（2）市場部經(jīng)理：國際電信聯(lián)盟提供的數(shù)據(jù)顯示，截至2018年末，全球仍有66.3%的家庭未能聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)，約一半人口無法接入互聯(lián)網(wǎng)，20多億人口沒有享受良好的移動寬帶服務(wù)。這說明公司的產(chǎn)品市場仍有很大的拓展空間，公司應(yīng)當(dāng)加大銷售力度，增加銷售費用預(yù)算，將其占銷售收入的比例，由2018年的10%提高到15%。銷售費用占銷售收入比例的行業(yè)平均水平為8%。

（3）財務(wù)部經(jīng)理：與2018年同期相比，2019年第一季度公司銷售收入增長了30億元，經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量下降了5億元；應(yīng)收商業(yè)承兌匯票增加了5000萬元，應(yīng)收銀行承兌匯票下降了2000萬元。此外，2019年6月底前，公司陸續(xù)到期的短期借款近20億元，一季度又有多個投資項目陸續(xù)開工，資金周轉(zhuǎn)開始緊張，必須提前做好償債資金準備。

（4）風(fēng)險管理部經(jīng)理：針對上述風(fēng)險，建議各部門認真評估相關(guān)風(fēng)險發(fā)生的可能性和影響程度，合理確定所承擔(dān)的風(fēng)險類別及風(fēng)險敞口。風(fēng)險管理部將在匯總各部門上報的風(fēng)險敞口的基礎(chǔ)上，考慮各個風(fēng)險因素之間的相關(guān)性，按規(guī)定的權(quán)限和程序逐級上報調(diào)整公司總體風(fēng)險敞口水平。

（5）總經(jīng)理：當(dāng)前面臨的形勢異常嚴竣，要增強憂患意識，堅持底線思維，對風(fēng)險應(yīng)對方案進行持續(xù)優(yōu)化，徹底杜絕各類風(fēng)險的發(fā)生。

假定不考慮其他因素。

要求：

（1）根據(jù)資料（1），按照能否為企業(yè)帶來盈利等機會為標志，指出甲公司面臨的風(fēng)險類別，并針對該風(fēng)險提出有哪些應(yīng)對措施。

（2）根據(jù)資料（2）和（3），逐項說明甲公司可能面臨的財務(wù)風(fēng)險。

（3）根據(jù)資料（4），指出風(fēng)險管理部經(jīng)理的發(fā)言是否存在不當(dāng)之處；對存在不當(dāng)之處的，說明理由。

（4）根據(jù)資料（5），指出總經(jīng)理的發(fā)言是否存在不當(dāng)之處；對存在不當(dāng)之處的，說明理由。

【答案】

（1）風(fēng)險類別：控制性風(fēng)險【或：不確定風(fēng)險】

注：控制性風(fēng)險（不確定風(fēng)險）側(cè)重于滿足企業(yè)合規(guī)性的要求，也對企業(yè)日常運營中面臨的不確定性，如利率匯率變化、原材料及產(chǎn)品的價格漲跌、設(shè)備修理頻次、供應(yīng)商斷貨、國家政策發(fā)生變化、競爭對手轉(zhuǎn)變競爭策略等進行管理，應(yīng)對可能發(fā)生的損失。

應(yīng)對措施：

①盡快尋找替代供應(yīng)商，挺過當(dāng)前生存難關(guān)；

②加大投資力度，著手自主研發(fā)，徹底擺脫技術(shù)掣肘；

③調(diào)整公司產(chǎn)業(yè)方向；

④積極與S國政府溝通，爭取解除管制措施；

⑤根據(jù)合同條款，與乙公司和丙公司協(xié)商賠償事宜。

【提示】2020年教材已刪除能否為企業(yè)帶來盈利等機會為標志的風(fēng)險分類，各位考生適當(dāng)了解即可。

（2）①銷售費用高于行業(yè)平均水平，繼續(xù)大幅增加銷售費用，可能導(dǎo)致公司利潤減少【或：銷售費用過高或過大】；

②銷售收入上升，經(jīng)營活動現(xiàn)金流量下降，說明資金流轉(zhuǎn)速度放緩，收入質(zhì)量（盈利質(zhì)量）下降，存在流動性風(fēng)險和可持續(xù)性發(fā)展風(fēng)險；

③應(yīng)收銀行承兌匯票下降，應(yīng)收商業(yè)承兌匯票上升，應(yīng)收票據(jù)質(zhì)量變差，可能導(dǎo)致壞賬增加，公司利潤減少；

④上半年大額銀行借款集中到期，一季度多個投資項目開工，可能導(dǎo)致資金短缺或資金周轉(zhuǎn)困難。

（3）不存在不當(dāng)之處。

（4）存在不當(dāng)之處。

理由：風(fēng)險應(yīng)對就是要保證通過對不利事件、有利事件的分析后，所選擇實施方案將剩余風(fēng)險控制在期望的風(fēng)險容量和風(fēng)險容限內(nèi)。因此沒有必要杜絕所有風(fēng)險。

或：企業(yè)制定風(fēng)險應(yīng)對方案，應(yīng)權(quán)衡風(fēng)險與回報、成本與收益之間的關(guān)系，杜絕各類風(fēng)險，不符合平衡性原則。

或：有些風(fēng)險可能給企業(yè)帶來盈利機會。

或：風(fēng)險管理使不利因素控制在該企業(yè)的可承受范圍內(nèi)。

或：風(fēng)險管理是為企業(yè)目標的實現(xiàn)提供合理保證。

考點體現(xiàn)：

（1）風(fēng)險管理概述——風(fēng)險的含義及其分類；

（2）風(fēng)險管理概述——風(fēng)險的含義及其分類；

（3）風(fēng)險分析；

（4）風(fēng)險應(yīng)對。

考核方式：

（1）按照能否為企業(yè)帶來盈利等機會為標志（注：這種分類方式2020年教材已刪除），指出面臨的風(fēng)險類別，并針對該風(fēng)險提出有哪些應(yīng)對措施；

（2）說明可能面臨的財務(wù)風(fēng)險；

（3）指出是否存在不當(dāng)之處；對存在不當(dāng)之處的，說明理由；

（4）指出是否存在不當(dāng)之處；對存在不當(dāng)之處的，說明理由。

答案分析：

1.通過上述4小題的問題，我們了解到高會考試的形式為：“指出……，并提出應(yīng)對措施”、“說明……”、“指出是否存在不當(dāng)之處；對存在不當(dāng)之處的，說明理由”。這些問題都是需要依據(jù)教材理論對資料進行分析的。本題考核的是第五章第四節(jié)的知識點，題目比較靈活，每一道小題對應(yīng)一個或兩個資料，綜合性并不強。

2.聯(lián)系考點我們可以延伸一下：

（1）和（2）考核的是風(fēng)險管理概述——風(fēng)險的含義及其分類?！案鶕?jù)資料，從……角度，指出某公司面臨的風(fēng)險類別”是近幾年頻繁考查的形式，2019年試題還要求針對風(fēng)險提出應(yīng)對措施，比較靈活，只要考生提出來的應(yīng)對措施有道理即可得分。各位考生應(yīng)該弄清楚企業(yè)風(fēng)險共有幾種分類，每一種風(fēng)險的含義是什么，從哪些方面可以體現(xiàn)某類風(fēng)險，遇到類似題目時能夠根據(jù)具體案例判斷出是哪種風(fēng)險，并做進一步分析。

（3）考核的是風(fēng)險分析。2020年教材將原“風(fēng)險評估”的說法改為了“風(fēng)險分析”，只是表述上的修改，實質(zhì)上沒有變動。試題習(xí)慣將教材上的原文改成某位成員的發(fā)言，然后要求考生判斷是否存在不當(dāng)之處，并說明理由。各位考生要了解考試的“套路”，除重點內(nèi)容外，也要注意“犄角旮旯”的表述。

（4）考核的是風(fēng)險應(yīng)對。除風(fēng)險類別外，第五章第四節(jié)企業(yè)風(fēng)險管理中最?？嫉闹R點就是風(fēng)險應(yīng)對策略了。風(fēng)險應(yīng)對是要通過對不利事件、有利事件的分析，選擇實施方案將剩余風(fēng)險控制在可承受度以內(nèi)，并不是杜絕所有的風(fēng)險。各位考生要習(xí)慣這種考核方式，即：將教材上的原文改成某位成員的發(fā)言，然后要求考生判斷是否存在不當(dāng)之處，并說明理由。除考核教材原文外，還可能考核風(fēng)險承受、風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險分擔(dān)和風(fēng)險降低四種策略類型，最?？嫉念}目形式為“根據(jù)資料，指出某公司采用的風(fēng)險應(yīng)對策略類型，并說明理由”。首先各位考生要掌握四種策略類型的含義，每一種類型是否可以再進行細分，常見的例子有哪些。然后能夠結(jié)合具體的資料作出準確的分析判斷，并且能夠回答出理由。建議熟練掌握風(fēng)險應(yīng)對四種策略類型。

【案例一】【案例二】【案例三】【案例四】【案例五】【案例六】【案例七】【案例八】【案例九】

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